Apakah Kecerdasan Buatan (AI) Membantu atau Menghambat Perempuan di Bidang Teknologi?

Is AI helping or hindering women in tech?

Hanya 23% posisi pekerjaan di bidang teknologi di Afrika Selatan dipegang oleh perempuan, atau sekitar 56.000 dari 236.000 peran ICT, menurut Women In Tech ZA, sebuah inisiatif yang bertujuan untuk mengurangi kesenjangan gender di industri ICT melalui kampanye dan peningkatan kesadaran.

CTU Training Solutions menyelenggarakan sebuah webinar pertengahan Agustus untuk membahas peran perempuan dalam teknologi. Moderator Marlan Nefdt, Kepala Program: Computer Aided Draughting/Design di CTU Training Solutions, mengatakan tujuan diskusi ini adalah untuk menjelajahi interaksi dinamis antara AI, teknologi, dan inovasi, serta peran perempuan dalam membentuk lanskap ini. “Inovasi sedang bergerak maju dengan kecepatan yang belum pernah terjadi sebelumnya, sangat penting untuk memanfaatkan bakat semua individu. Bagaimana perempuan memacu perubahan dan mengatasi tantangan, memimpin arah AI untuk menciptakan masa depan yang lebih transformasional?

“Perempuan membawa perspektif unik dalam pemecahan masalah serta evolusi teknologi, AI, dan pembelajaran mesin. Namun, partisipasi perempuan telah menurun. Mengapa ini terjadi dan bagaimana kita mengatasinya?”

Profesor Johan Steyn, pendiri AIforBusiness.net, setuju bahwa tidak cukup banyak perempuan di bidang AI dan otomatisasi. “Mungkin ini karena sistem pendidikan atau masalah sosial. Tidak cukup banyak pemimpin perempuan yang bisa menjadi panutan bagi gadis-gadis muda.”

Nefdt percaya bahwa mengimplementasikan mentorship dan melibatkan orang yang tepat dalam program-program akan menjadi langkah pertama yang baik.

Stereotip Tentang Perempuan Joyce Charles, Group Digital Officer di Legal Expenses Insurance Southern Africa (LEZA), setuju bahwa AI memperkuat stereotip tentang perempuan dan memperlebar kesenjangan gender. “Kita perlu mengambil peran aktif dan membimbing perempuan muda ke industri ini, mengubah narasi yang dihasilkan oleh AI.”

Nompumelelo Modisane, desainer web di VA-Bar, mengatakan sistem pendidikan memainkan peran penting. “Kita perlu mendorong pemrograman sejak dini di sekolah untuk meningkatkan minat gadis-gadis muda. Tekanan dari teman-teman, pendidik, teman, dan keluarga bisa berperan. Minat gadis anak dalam ruang teknologi sering dianggap aneh. Kita perlu menjadikan teknologi sebagai hal yang normal dalam rumah untuk merangsang perubahan.”

Loraine Vorster, Wakil Presiden Pengembangan Bisnis Afrika/ANZ di CompTIA, menambahkan: “Ketika mereka harus memilih mata pelajaran di sekolah, gadis cenderung dibimbing ke arah tertentu. Masalah ini tidak unik untuk SA, ini adalah masalah global. Selain itu, ada kesenjangan kepercayaan diri di kalangan perempuan. Gadis-gadis merasa bahwa mereka tidak bisa berurusan dengan teknologi. Perubahan harus dimulai di rumah, mengubah persepsi dan mengajarkan anak-anak dengan cara yang berbeda.”

Steyn menyoroti tantangan-tantangan sosial yang dihadapi. “Gadis-gadis muda baik menjadi orang tua atau menjaga saudara-saudara mereka. Tekanan pada perempuan dari sudut pandang kelangsungan ekonomi murni lebih besar daripada pada laki-laki. Masalah lainnya adalah anak-anak yang lapar tidak belajar. Jadi ada banyak masalah sosial yang dapat membuat mereka sulit belajar pemrograman. Ya, kita perlu menghasilkan orang yang cocok dengan teknologi, tetapi banyak hal yang harus terjadi di belakang layar.”

Modisane percaya bahwa pelajar harus dikenalkan dengan lebih banyak pembelajaran praktis dan pembuatan model sejak dini, mengubah penggunaan praktis mata pelajaran teknologi yang mereka pelajari.

Nefdt merangkum: “Kolaborasi harus dimulai di sekolah, mengorganisir mentorship, proyek, dan lokakarya untuk memberikan wawasan langsung tentang karier STEM dan memberikan pelajar kesempatan untuk mempraktikkan apa yang mereka pelajari.”

Charles mengatakan sektor swasta perlu memiliki lokakarya bayangan pekerjaan untuk anak-anak dari segala usia, bukan hanya bagi siswa SMA dan perguruan tinggi. “Kita perlu membiarkan pelajar merasakan bagaimana bekerja di tempat kerja, apa peluang pekerjaan yang ada. Mereka perlu terpapar pada berbagai peluang pekerjaan di mana mereka akan berharap menemukan hasrat mereka terhadap TI dan teknologi serta profesi yang berhubungan dengan STEM. Perempuan kadang-kadang menarik diri karena mereka tidak memiliki dukungan yang diperlukan atau mereka kehilangan kepercayaan diri. Kami perlu membangun kepercayaan itu pada perempuan sejak usia muda.”

Eugene Brockman, Manajer Solusi Bakat Teknologi di Capitec, mengatakan bahwa tantangan dalam membawa perempuan ke dalam ruang teknologi ada pada sisi pasokan. “Kita membutuhkan perempuan dalam peran menengah hingga senior. Pada umumnya, pria ingin mendukung perempuan dan mendengarkan suara yang beragam di meja. Kita perlu melihat program pengembangan pemuda dan melihat bagaimana kita bisa mencapai kesetaraan gender yang lebih besar.

“Percakapan harus bergeser menjadi tentang teknologi, dengan gender menjadi topik sekunder. Ini tentang membawa perempuan ke dalam perusahaan. Kadang-kadang tanggung jawab keluarga memperlambat kemajuan perempuan ke level yang lebih tinggi dalam bisnis. Perusahaan perlu membangun kampanye he-for-she dan memastikan bahwa perempuan diikutsertakan dalam perencanaan suksesi.”

Modisane mengatakan perempuan membutuhkan struktur dukungan baik di rumah maupun di tempat kerja. “Memulai keluarga seharusnya tidak menghentikan Anda dari menjalani karier.” Dia setuju bahwa lebih banyak pekerjaan perlu dilakukan untuk menghilangkan sindrom impostor.

Teknologi yang Lebih Inklusif

Nefdt mengatakan teknologi harus lebih inklusif untuk memastikan AI dan pembelajaran mesin kurang bias dan memenuhi permintaan gender. “Bagaimana kita bisa mendapatkan lebih banyak perempuan dalam peran pengambilan keputusan?”

Brockman mengatakan: “Kita memerlukan corong yang lebih luas untuk memulai, dan untuk mengembangkan pemimpin perempuan dalam bisnis. Perencanaan suksesi dan program pengembangan kepemimpinan harus fokus pada kesetaraan gender.”

Dia percaya bahwa perempuan harus menjadi diri mereka sendiri. “Tidak apa-apa memiliki keluarga atau tidak ingin memiliki keluarga, atau berpakaian sesuai keinginan Anda. Bisnis perlu melihat individu secara holistik dan memungkinkan mereka berperan sesuai yang mereka inginkan dengan cara yang membuat mereka bersinar.”

Vorster tidak setuju dengan pandangannya, mengatakan bahwa komitmen perempuan terhadap keluarga mereka tidak selalu dipahami dalam bisnis. “Anda tidak selalu bisa menjadi diri sendiri untuk berkembang dan bertahan.”

Oosthuizen menemukan nilai dalam kedua perspektif tersebut. “Di lingkungan tim teknologi, ini tentang hasil dan keterampilan, tanpa memandang gender. Jika baik pria maupun perempuan didorong oleh hasil, ada saling penghargaan. Bisnis perlu mempertimbangkan bahwa beberapa karyawan perempuan mereka mungkin memerlukan pendekatan yang berbeda terhadap hari mereka. Mereka perlu mempertimbangkan untuk menyesuaikan lingkungan untuk individu, mempertimbangkan jenis kepemimpinan yang cocok untuk mereka dan di mana mereka akan berkembang. Namun, yang juga diperlukan adalah budaya di mana pria memahami itu.”

Steyn mengatakan bahwa percakapan tentang gender tidak 100% biner. “Anda tidak selalu berada di satu sisi atau yang lain, Anda perlu melihat individu di atas itu. Kami semua begitu berbeda. Diversitas gender penting, tetapi begitu juga dengan neurodiversitas.” Dia menunjukkan bahwa beberapa orang yang bekerja di bidang AI ada di sepanjang spektrum autisme, jadi perlu ada penyesuaian perbedaan individual selain gender.

AI dan Perempuan

Steyn menambahkan bahwa kita tertinggal dari sebagian besar dunia ketika datang ke inisiatif teknologi dan AI. “Saat ini kita berada di Era Revolusi Industri 4.0, tetapi kita berjuang untuk memberi makan orang dan menyala, apalagi menerapkan AI.”

Dia percaya bahwa sektor swasta dapat membantu pemerintah menentukan masa depan digital negara ini. “Kami sebagai warga Afrika Selatan harus mengambil masa depan AI kita ke tangan kami sendiri. Ketika datang ke peran perempuan, kita perlu memastikan bahwa AI lebih inklusif. Kita perlu mengarahkan teknologi ini ke arah yang benar demi anak-anak kita.”

Oosthuizen mengatakan bahwa ketika AI diintegrasikan ke dalam tempat kerja, salah satu kekhawatiran terbesar adalah penggusuran pekerjaan. “Banyak peran yang biasanya akan diisi oleh perempuan, seperti layanan pelanggan, misalnya, sekarang siap untuk diotomatisasi. Harus ada ruang bagi perusahaan untuk menyerap dan mengubah keterampilan kembali pekerja ini ke peran yang berbeda. Jika kita melihat pembelajaran mesin, semakin banyak yang dipelajari, semakin banyak yang dihasilkan.”

Dia menjelaskan apa yang dia maksud dengan itu: “Jika AI diimplementasikan dalam rekrutmen, mungkin ada bias terhadap pelamar laki-laki.”

Literasi Digital

Nefdt bertanya bagaimana integrasi keterampilan literasi digital ke dalam pendidikan akan memengaruhi pasar kerja.

Vorster mengatakan pekerjaan berulang-ulang pada umumnya yang paling berisiko. “Orang perlu terbuka untuk belajar keterampilan baru, dan menggunakan AI sebagai alat. Perempuan perlu mengambil hidup mereka menjadi tanggung jawab mereka sendiri, berpikir ke depan, dan memperoleh keterampilan baru.”

Oosthuizen berpikir penting untuk membawa pelajar ke dunia digital sesegera mungkin. “Kita perlu mengubah kurikulum, tetapi kita juga perlu melibatkan SMME untuk berkonsultasi di luar kurikulum untuk mengatasi kekurangan apa pun. Pelajar SMA harus memiliki akses ke beasiswa yang memiliki komponen magang. Ini akan menciptakan corong mentor untuk batch pelajar berikutnya. Harus ada lebih banyak kerjasama antara STEM dan SMME untuk menciptakan tempat berkembang yang beragam bagi pelajar.”

Charles khawatir tentang budaya kepuasan instan yang ada di antara anak-anak. “Jika mereka dapat melihat nilai dari apa yang mereka pelajari pada usia muda, aplikasi dari apa yang mereka pelajari, mereka akan lebih bersemangat untuk mempelajarinya. Ini dapat dicapai melalui SMME yang memberikan kesempatan untuk magang dan lokakarya dan aplikasi langsung dari apa yang mereka pelajari.”

Penutup

Modisane percaya teknologi perlu lebih mudah diakses oleh perempuan, serta di daerah terpencil. “Perempuan seharusnya tidak harus memilih antara keluarga dan karier, mereka hanya perlu struktur dukungan.”

Steyn mengatakan: “Afrika memiliki populasi termuda dan tumbuh paling cepat. Kita perlu menggunakan teknologi sebagai struktur pendukung kita daripada penguasa kita.”

Vorster mengatakan setiap anak ingin belajar, ini adalah masalah akses – dan saat ini itu tidak sama.

Charles setuju ada kebutuhan untuk membawa anak muda ke jalur yang benar sejak dini.

Akhirnya, Oosthuizen mengatakan: “Ini adalah saat yang menarik dalam teknologi, saat yang menarik untuk menjadi perempuan yang bekerja dalam teknologi, dan menjadi perempuan dalam kepemimpinan teknologi.”